FECHA: 19 de agosto
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Realiza inferencias a partir de la lectura. Disfruta el proceso de lectura.
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura Pagina 163 - 180. Se desarrolla quiz.
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FECHA: 12 de agosto
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Realiza inferencias a partir de la lectura
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura Pagina 145 - 163 . Se realizan preguntas orales sobre lo leído.
FECHA: 5 de agosto
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Realiza inferencias a partir de la lectura
DESARROLLO DE LA CLASE: Puesta en común opinión sobre la muerte.
Continuamos con el proceso de lectura pagina 124 - 145
FECHA: 29 de julio
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Revisión tarea.
Continuamos con la lectura desde la pagina 77 - 123
COMPLETA:
1. Después de interrogar a ___________acerca del paradero de________, Nicolás reflexiona sobre la ________, ese sentimiento que le inunda desde que perdió a su ________, pero que aún no ha sabido expresar, y que ahora retoma al pensar en __________, su antiguo amor.
2. ¿Qué piensas acerca de la muerte? Te ha tocado vivir una muerte cercana de un familiar o amigo. Reflexiona sobre el siguiente apartado.
"No puede estar muerta. Porque cuando se tienen dieciséis o diecisiete la muerte es una cosa abstracta y remota que no te incumbe, que solo acontece en los noticieros, en las películas y a las personas mayores, una cosa que se ensaña con los viejos. La muerte es solamente una posibilidad muy alejada de nuestra realidad, y tal vez probable si se te olvida mirar a lado y lado al cruzar una avenida de alta velocidad, y eso"
FECHA: 22 de julio
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy iniciamos desarrollando quiz sobre la tarea.
Continuamos con lectura, desde pagina 63 -69
FECHA: 15 de julio
TEMA: El vértigo de los pájaros
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura página 13 - 37
FECHA: 3 de junio
MA: Donde nadie oye mi voz
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se finaliza la lectura del libro. se desarrollan ideas principales en el árbol.
FECHA: 20 de mayo
TEMA: Donde nadie oye mi voz
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura pagina 77 - 111 se desarrollan ideas principales en el árbol.
TAREA: Leer paginas 112 - 131 y desarrollar idea principal en el árbol.
FECHA: 13 de mayo
TEMA: Donde nadie oye mi voz
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura pagina 48- 75 se desarrollan ideas principales en el árbol.
FECHA: 6 de mayo
TEMA: Donde nadie oye mi voz
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Continuamos con la lectura del libro, pagina 31 -48, se desarrollan ideas principales en el árbol.
FECHA: 22 DE ABRIL
TEMA: Donde nadie oye mi voz
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy iniciamos lectura del libro correspondiente al segundo periodo, se realiza lectura pagina 11 - 28.
Se realiza descripción de seis personajes encontrados en el texto.
TAREA: Traer un octavo de cartulina
FECHA: 31 de marzo
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se finaliza lectura del libro, se desarrolla la siguiente actividad:
FECHA: 25 de marzo
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura pagina 95 - 121.En la medida que se avanza se hacen aclaraciones.
FECHA: 18 de marzo
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura capítulos " venus estrellada" "lady v"" puertas fake"(pagina 95) se realizan 12 preguntas sobre lo leído, se incluyen respuestas.
FECHA: 10 de marzo
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura capítulos "editar - editarse " "mi primera vez literaria en booktube" hasta la pagina 74. Se señalan elementos importantes.
FECHA: 4 de marzo
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura capítulos "primeros pasos" " Fat Poetry", al finalizar realizar resumen de lo entendido usando palabras propias.
Lectura carta de un fan - Instrucciones para sentir miedo. se realizan preguntas orales, se subrayan respuestas en el libro.
TAREA: TERMINAR DE LEER CAPITULO "instrucciones para sentir miedo"
FECHA: 25 de febrero
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Iniciamos realizando lectura en voz alta, pagina 19 - 24 , se realizan preguntas y se contestan de forma oral.
De forma individual y mentalmente se trabaja el capitulo "cómo convertirse en booktuber sin morir en el intento", al finalizar entregan resumen de lo leído en 5 imágenes.
FECHA: 18 de febrero
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
DESARROLLO DE LA CLASE: Iniciamos realizando lectura en voz alta, pagina 15 - 18, cada estudiante construye 5 preguntas, señalan respuestas en el libro, se realizan de forma aleatoria a los demás compañeros.
FECHA: 11 de febrero
TEMA: Confesiones de una booktuber
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de forma cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se contestan preguntas alusivas a la historia que el libro nos contara.
RESPONDE:
1. Observa la portada del libro, ¿Qué tan adecuada es la imagen para conseguir adeptos a un canal, que le podrías sugerir a la chica.
2. Se organiza una mesa redonda para reflexionar y discutir sobre la carga de prejuicios hacia las personas con sobrepeso.
Se realiza lectura capitulo " como se hace una booktuber", se contesta ¿Cómo son las relaciones familiares de Venus?
BUENOS DIAS
FECHA: 4 de febrero
TEMA: Importancia del cuerpo en procesos de lectura
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Presenta de manera cumplida y ordenada los trabajos dentro y fuera de clase.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se inicia realizando un dibujo que represente una persona, con flechas se indica como se relacionan diferentes partes del cuerpo con procesos de lectura.
